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Komm, ich zeig dir meine Kirche! – Komm, ich zeig dir meine Moschee! Erprobte Unterrichtsbausteine für gemeinsames Lernen von Kindern christlichen und muslimischen Glaubens ab 3./4. Klasse : Kopiervorlagen und Lösungen

Exemplarinformationen Katalogdatensatz50327878 .
Kataloginformation Katalogdatensatz50327878 .

Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
2021320490	Nek 5 Ange	OG2 Pädagogik		Aachen Erwachsenenbibliothek	. Ausgeliehen .	3 Jul 2024

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Kataloginformation
Feldname	Details
RSN	50327878
T I T E L	Komm, ich zeig dir meine Kirche! – Komm, ich zeig dir meine Moschee!
Zusatz zum Titel	Erprobte Unterrichtsbausteine für gemeinsames Lernen von Kindern christlichen und muslimischen Glaubens ab 3./4. Klasse : Kopiervorlagen und Lösungen
Name	Angele, Claudia
Name	Missiri, Dunja ¬el¬
Verfasserangabe	Claudia Angele, Dunja el Missiri
Auflage	2. Auflage
Verlagsort	Friedberg
Verlag	Brigg
Erscheinungsjahr	2020
Umfang	48 Seiten
Ill. / techn.Daten	Illustrationen
Reihe	Grundschule
ISBN	978-3-95660-354-9
1. Schlagwortkette	Christentum
	Islam
	Religionsunterricht
	Schuljahr 3-4
Art des Inhalts	Lehrmittel
Klassifikation	Nek 5
Kurzbeschreibung	Praxiserprobte Unterrichtsbausteine zur Vor- und Nachbereitung des gemeinsamen Besuchs einer Kirche und einer Moschee! Entdeckendes Lernen im Religionsunterricht, Verständnis für die Ausdrucksformen der eigenen Religion und der Religion anderer, Toleranz aufgrund von Wissen, Team- und Kommunikationsfähigkeit – dies sind besondere Anliegen der vorliegenden Unterrichtsbausteine. Durch die gemeinsame Vorbereitung, den Besuch von Kirchen und Moscheen und die Nachbereitung der Exkursionen decken Lehrkräfte wichtige Inhalte der neuen Lehrpläne handlungsorientiert und für alle Seiten gewinnbringend ab. Je nach Schul- oder Lernsituation können eigene Schwerpunkte gesetzt werden, da die Bausteine auch unabhängig voneinander einsetzbar sind. Die Kinder eignen sich verschiedenste fachliche, methodische und soziale Kompetenzen an, indem sie z. B. Info-Büchlein Kirche/Moschee erstellen, sich mit der Außen- und Innenansicht der verschiedenen Gotteshäuser beschäftigen, Transparentbilder gestalten oder Such- und Arbeitsaufträge vor Ort ausführen. Begleitende Unterrichtsbausteine vertiefen das interreligiöse Lernen und helfen den Kindern, mehr über sich und andere Lebens- und Glaubensformen zu erfahren. Mit vielfältigen methodischen Akzenten und kreativen Gestaltungsaufträgen, die Kinder, Lehrkräfte und Eltern gleichermaßen begeistern! (Verlagstext)

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